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Disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD)

Si tratta di un disturbo cerebrale presente dalla nascita o che si sviluppa subito dopo. Alcuni bambini manifestano difficoltà soprattutto di attenzione prolungata, concentrazione e capacità di portare a termine le attività; altri bambini sono iperattivi e impulsivi; altri ancora manifestano entrambi gli stati. Per la diagnosi i medici utilizzano questionari compilati da genitori e insegnanti, oltre che osservazioni del bambino.

Spesso è necessario ricorrere a farmaci psicostimolanti associati ad ambienti strutturati, routine, un piano di intervento scolastico e tecniche genitoriali modificate.

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Did You Know Le differenze neurologiche continuano in età adulta e circa la metà dei soggetti continua a presentare sintomi comportamentali anche in età adulta. Inoltre anche gli adulti che fanno abuso di alcol e droghe possono presentare sintomi simili. Gli adulti con ADHD potrebbero trarre beneficio dagli stessi bambino di perdita di peso adhd di farmaci stimolanti che si usano per i bambini affetti dal disturbo.

Questa condizione è caratterizzata da: Evidenti livelli di disattenzione; Iperattività attività motoria eccessiva, persistente e continuativa ; Difficoltà di controllo degli impulsi comportamentali e verbali. Le cause della sindrome da deficit di attenzione e iperattività non sono ancora del tutto note, ma l'origine del disturbo sembra dipendere dalla combinazione di fattori ambientali, sociali, comportamentali, biochimici e genetici.

Inoltre potrebbero avere bisogno di consulenza psicologica per migliorare la gestione del tempo e sviluppare altre abilità per far fronte alla quotidianità. I bambini possono anche essere iperattivi e impulsivi. Possono agitarsi di continuo e dimenarsi, essere irruenti e rispondere quando non è il loro turno.

Durante la tarda infanzia, questi bambini possono muovere continuamente le gambe, agitare le mani, parlare impulsivamente, dimenticare le cose facilmente ed essere disorganizzati. Generalmente, non sono aggressivi.

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I segni devono essere presenti in due o più situazioni ad esempio, a casa e a scuola e devono interferire con le attività in ambito sociale o scolastico. I bambini affetti hanno spesso la mente altrove e non ascoltano. Spesso non ascoltano le richieste e non fanno i compiti, le faccende né portano a termine altri incarichi.

I sintomi devono essere presenti in almeno due ambienti diversi in genere, a casa e a scuola.

Introduzione Introduzione Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività ADHD è caratterizzato da un insieme di sintomi relativi al comportamento che includono disattenzione, iperattività e impulsività Video. Le persone con ADHD possono avere anche altri problemi di salute come, ad esempio, disturbi del sonno e disturbi d'ansia. Molti bambini attraversano delle fasi in cui sono particolarmente irrequieti e distratti. Questo è assolutamente normale e non deve essere confuso con l'ADHD. La ricerca ha identificato alcune possibili differenze nel cervello delle persone con ADHD rispetto a quelle che non soffrono di questo disturbo ma il loro significato non è ancora pienamente chiarito.

La presenza di segni solo a casa o solo a scuola e mai altrove non viene definita ADHD, poiché tali segni potrebbero scaturire dalla situazione specifica. In più, i bambini che sono principalmente disattenti possono non essere notati fino a quando il rendimento scolastico non viene compromesso.

Vengono inoltre eseguiti un esame obiettivo e talvolta varie analisi del sangue e di altro tipo per escludere altri disturbi.

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Generalmente, i bambini di 2 anni sono attivi e raramente stanno fermi. La valutazione del livello di attività del bambino non deve semplicemente dipendere dal grado di icd 9 grave perdita di peso della persona che lo subisce.

Tuttavia, alcuni bambini sono chiaramente più attivi rispetto alla media.

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Rimproverare e punire i bambini per un alto livello di attività sono generalmente controproducenti e ne aumentano il livello di attività. Tuttavia, gran parte degli adolescenti e degli adulti diviene consapevole del disturbo.

Un bambino al quale viene posta questa diagnosi, deve mostrare tali sintomi in maniera persistente per almeno 6 mesi e i sintomi devono causare menomazione nel funzionamento personale e sociale.

Trattamento Farmaci psicostimolanti Modifica comportamentale I bambini vengono trattati sia con terapia comportamentale sia con farmaci stimolanti. I farmaci contribuiscono ad alleviare i sintomi e consentono ai bambini di partecipare più facilmente alle attività scolastiche e di altro tipo.

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Soprattutto i bambini più piccoli traggono giovamento dalla terapia combinata. Per i bambini in età prescolare, la sola terapia comportamentale potrebbe essere sufficiente. Farmacoterapia Gli psicostimolanti costituiscono il trattamento farmacologico più efficace.

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Il metilfenidato e altri farmaci simili alle anfetamine costituiscono gli psicostimolanti prescritti con maggiore frequenza, sono ugualmente efficaci e hanno effetti collaterali simili.